为进一步查找教学工作{gōng zuò}中的问题和不足，明确方向，制定措施，促进教学质量进一步提高，有效提升教师业务{yè wù}水平和能力，11月21日，我校以年级为单位，分别召开了2017-2018学年度期中考试质量分析会议{meeting}。
七年级考试质量分析会首先由李相洪、景灵灵、余明蓉三位老师{teacher}分别就就本学科此次试卷命题的考查目的、试卷的难易程度、试卷中反映出的问题以及今后的改进策略等方面作了细致的分析，总结了前半学期教学的得与失，并且提出了后半学期教学的注意{zhù yì}事项和具体措施。随后年级组长李相洪通过详尽的数据分析，就本次测试的成绩、教学中存在的问题及原因进行了深入细致的分析，并对后阶段教学提出了针对性指导意见{yì jian}。接下来由向阳和宋子龙二位老师就本次考试情况，结合半期以来班级的管理、学生{students}的学习行为习惯以及老师的教学行为等方面进行了交流发言，并为以后的教学提出了许多{many}改进的措施和宝贵的意见{yì jian}及建议。
八年级考试质量分析会首先由苟东老师分学科进行了详细的分析，从优生在段有效、及格在段有效、平均{píng jūn}分离差、各班各分数段人数分布{fēn bù}、学困生人数、班级优生人数等指标{zhǐ biāo}进行班级、学科眥ticket}榷裕治隽瞬罹啻嬖诘脑颍岢隽撕笃诮萄Ц慕慕ㄒ椤�
会议第二项由罗艳、苟东、刘瑛代表语文、数学、英语三个学科分别进行了学科质量报告分析，发现学科教学中存在的问题，结合学生学习现状、班级特点，肯定了学科教学成功{chéng gōng}之处，提出了系列补救措施，尽力在后期的教学工作中给予落实。
会议第三项苟东老师就半期来本班班级管理、本学科教学工作进行了反思总结，交流了存在的问题，剖析了原因，制定了提升补救措施。曹迎春老师交流半期来学科教学成功{chéng gōng}经验，从落实课改各环节、课内师生合作{cooperation}互动、课内练习、课后作业批改督促检查、指定学生小老师实行兵教乓、寻求班主任的密切配合等方面进行分享。
九年级考试质量分析会首先由年级组长王勤老师就考试成绩从优生率、及格率、平均{píng jūn}分、班级优生和学困生人数等几个方面做了分析。其中个别班优生在段总人数较第一次段考有了滑坡；个别班差生群体较突出；个别学科老师的优生率较低。其次，语文董小明老师、数学杨毅文老师、英语何秋月老师、物理王勤老师、化学何俐珉老师分别从题型结构及难度分析、答题情况分析、学情分析、教情分析、改进措施五个方面对期中考试试卷做了质量报告分析。老师们从典型错误例题的分析，到班情、学情、教情的分析，强调{emphasised}了预学、合作{cooperation}探究、小组合作的重要{zhòng yào}性，重在抓好课堂教学，做好课外辅导，更要过多的关注学生学习能力的培养，也对以后的教学工作提出了一些建议和改进的措施。接下来张睿妮老师做了经验交流，她从英语学习兴趣、阅读和写作的培养、作业精选精练等方面进行了分享。最后龙主任强调{emphasised}，希望{hope}九年级老师们重在抓好抓细教学常规工作，认真落实“抓两头、促中间”的教学策略，班主任更要加强班级管理工作，特别是学生安全{ān quán}、纪律、心理健康等方面的工作。也希望{hope}各位老师们能根据本次成绩分析，查缺补漏，取长补短，在接下来的教学工作中努力提升本年级的教育教学质量。本次质量分析会是一次总结提高的加油会，是一次提升自我的奋斗会，使全体教师从年级、班级和学科中既看到本阶段自己{zì jǐ}教学工作的优势，又知道{knew}了自己{zì jǐ}的不足之处，也使全体教师明确了下一阶段的努力方向，鼓舞干劲，向更高的目标迈进！
我们坚信：怀同一种信念，揣同一份情怀，追同一个梦想，前行的路上，我们且思且进；在下半学期，让我们继续心守三尺讲台，静待春暖花开。
